lunes, 30 de junio de 2014

viernes, 17 de enero de 2014

Trabajo 2º Trimestre

Se realizará un vídeo sobre una de las siguientes películas históricas. Debes introducir aspectos como: director, actores principales, producción, coste, anécdotas, argumento, validez histórica, etc. No debe durar más de cinco minutos. Indica, abajo en el Comentario, el trabajo seleccionado. Recuerda que no pueden coincidir.

  • 55 días en Pekín.
  • Bienvenido Mr. Marshall.
  • Doctor Zhivago.
  • El gran dictador.
  • El hundimiento.
  • El pianista.
  • El último emperador.
  • Éxodo.
  • Gandhi.
  • Grita libertad.
  • Hotel Rwanda.
  • Invictus.
  • JFK.
  • La lista de Schindler.
  • La vida es bella.
  • Las cuatro plumas.
  • Lawrence de Arabia.
  • Leyenda de pasión.
  • Lincoln.
  • Los gritos del silencio.
  • Los intocables de Eliot Nes.
  • Mandela del mito al hombre.
  • Michael Collins.
  • Nicolás y Alejandra.
  • No sin mi hija.
  • Novecento.
  • Octubre.
  • Pearl Harbor.
  • Salvar al soldado Ryan.
  • Senderos de gloria.
  • Sin novedad en el frente.
  • Sissi: emperatriz de Austria.
  • Zulú. 




viernes, 22 de noviembre de 2013

Vídeos Historia 1ºA

martes, 17 de septiembre de 2013

Trabajo 1º trimestre

Se realizará un vídeo sobre una biografía de los personajes históricos del siglo XIX que hayas concertado con tu profesor. No debe durar más de cinco minutos.Si no tenéis un programa específico, podéis utilizar movie marker, es gratuito. Debéis elaborar el guión y hacer su grabación, seleccionar la música y las imágenes (cuidado con los derechos de autor, hay algunas páginas que ofrecen música gratis si su uso no es lucrativo). Finalmente, tenéis que subir vuestro trabajo a youtube y mandarme la URL. Lo colocaremos en este blog.

miércoles, 5 de junio de 2013

Declaración de la conferncia de Bandung

La Conferencia Afroasiática (…) ha examinado con profunda preocupación el actual estado de tensión internacional con el consiguiente peligro de una guerra atómica mundial. (…) Las naciones deberían practicar la tolerancia y vivir juntas en paz y de buenos vecinos a desarrollar una cooperación amigable sobre la base de los diez principios siguientes: 1. Respeto por los derechos fundamentales del hombre y para los fines y principios de la Carta de las Naciones Unidas. 2. Respeto para soberanía y la integridad territorial de todas las naciones. 3. Reconocimiento de la igualdad de todas las razas y de todas las naciones, grandes y pequeñas. 4. Abstención de intervenciones o interferencia en los asuntos internos de otros países. (…) 
Bandung (Indonesia) 1955

martes, 4 de junio de 2013

La resolución 1514 de la ONU

La Asamblea General, Teniendo presente que los pueblos del mundo han proclamado en la Carta de las Naciones Unidas que están resueltos a reafirmar la fe en los derechos fundamentales del hombre […]. Declara que: 1. La sujeción de pueblos a una subyugación, dominación y explotación extranjeras constituye una negación de los derechos humanos fundamentales, es contraria a la Carta de las Naciones Unidas […]. 2. Todos los pueblos tienen el derecho de libre determinación; en virtud de este derecho, determinan libremente su condición política y persiguen libremente su desarrollo económico, social y cultural. 3. La falta de preparación en el orden político, económico, social o educativo no deberá servir nunca de pretexto para retrasar la independencia. 4. A fin de que los pueblos dependientes puedan ejercer pacíficamente y libremente su derecho a la independencia completa, deberá cesar toda acción armada o toda medida represiva de cualquier índole dirigida contra ellos, y deberá respetarse la integridad de su territorio nacional. […] 6. Todo intento encaminado a quebrantar total o parcialmente la unidad nacional y la integridad territorial de un país es incompatible con los propósitos y principios de la Carta de las Naciones Unidas. 
Nueva York, 14 de diciembre de 1960